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面对面开展培训需求调研,切实增强教学针对性实效性

来源:市委党校


  增强党校教学针对性和实效性,既是一个重点,也是一个难点。近年来各级党校坚持以培训需求为导向,不断创新干部教育培训需求调研方式。但大多培训需求调研更多是由主管培训的组织人事部门、党校教务处等教学管理部门组织开展的,表现形式多是调研报告等,作为教学的真正实施者教师,直接参与调研、原汁原味听取调研对象意见建议较少。因此,间接获取的培训需求调研,对于切实增强教学针对性实效性作用有限。
为切实增强教学针对性实效性,本溪市委党校创新培训需求调研形式,通过“师生见面暨‘两带来’座谈会”活动,面对面了解培训需求,取得良好的效果。
按照入学通知要求,党校主体班学员在入学前要认真进行调查研究,做到“两带来”,即“